Infraestructura educativa en mal estado
Colegios nacionales de Lima Metropolitana · Datos verificados 2024–2026
416
Colegios en riesgo crítico (DRELM / Defensoría del Pueblo, ene. 2025)
535
Locales con riesgo de colapso (Censo Escolar 2024, IPE)
+200m
Estudiantes expuestos (Lima - Censo Escolar 2024 · IPE, feb. 2025)
S/ 19,983M
Brecha inversión (Lima) Minedu / ComexPerú, dic. 2024
Profundicemos...
Caso 1:
Caso 2:
Caso 3:
Los datos verificados proyectan para 2025 un total de 416 colegios en riesgo crítico, mientras que un Censo Escolar previo ya identificaba 535 locales con riesgo inminente de colapso. Esta situación crítica expone a más de 200,000 estudiantes a peligros diarios. El costo de la inacción es inmenso: la brecha de inversión necesaria para cerrar esta deficiencia asciende a S/ 19,983 millones. La tendencia es alarmante, con un incremento del 17% en colegios de alto riesgo, a pesar de la tímida construcción de nuevas Escuelas Bicentenario.
Al desglosar el riesgo por Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL), la investigación revela una preocupante desigualdad. Las zonas periféricas son las más vulnerables: la UGEL 01-SJM lidera el ranking de peligro con un impactante 39% de sus colegios en riesgo crítico, seguida de cerca por la UGEL 05-SJL (32%) y la UGEL 04-Comas (31%). En contraste, la UGEL 07-San Borja presenta la situación "menos grave" con un 19% de riesgo moderado. El color rojo domina el mapa escolar de Lima.
El mal estado de la infraestructura física es evidente: 144 colegios tienen paredes en mal estado y hay más de 230 reportes de techos deteriorados. Sin embargo, la crisis también es invisible: 135 centros educativos carecen de psicólogo, dejando desatendidos 247 casos de violencia escolar. A esto se suma el hacinamiento y la falta de servicios, con 30 colegios con aulas inhabitables, 14 sin agua y 2 sin luz.
Caso 4:
El análisis histórico de los datos de la DRELM muestra una preocupante tendencia al alza. El número de colegios en riesgo alto y muy alto ha subido de forma constante desde 2022, superando los 400 centros en 2025. Mientras el riesgo aumenta, la respuesta gubernamental es minúscula: la línea que representa la entrega de "Escuelas Bicentenario" se mantiene casi plana cerca del cero, evidenciando una brecha masiva entre la necesidad y la acción. Lima Metropolitana es, por mucho, la región con el peor panorama a nivel nacional.
Caso 5:
El informe concluye con un mapa detallado de la intervención necesaria en los 2,032 colegios públicos de Lima Metropolitana. La realidad es contundente: el 94.8% de los centros educativos requieren algún tipo de obra. Un preocupante 22.9% necesita sustitución total, mientras que el resto requiere reforzamiento estructural o sustitución parcial. Escandalosamente, solo 105 colegios (5.2%) no necesitan intervención. La falta de una clasificación clara para 149 instituciones añade una capa de incertidumbre a un futuro que, de no mediar una acción urgente y masiva, seguirá poniendo en peligro la vida de estudiantes y docentes.